校招季，創(chuàng)業(yè)公司和大廠們搶的是同一批學生，那么如何從實力雄厚的大廠手中搶人？如何制定策略，突出行業(yè)優(yōu)勢？又如何在效率和體驗上制勝？
與此同時，今年年初的疫情給高校和就業(yè)市場都帶來了不小的影響，中小學在線教育領軍品牌作業(yè)幫的校招負責人郭艷認為，要想應對好今年的校招，“早規(guī)劃、多渠道、無接觸”缺一不可。4月20日，郭艷做客摩卡研習社，分享了作業(yè)幫今年春季校招的應對策略。
從2017年的時候，我們第一次嘗試做校招，當時作業(yè)幫還在創(chuàng)業(yè)初期，可能沒有特別大的體系化，沒有像很多公司去外部招專門做校招的同學，組校招的體系、搭校招團隊來做。然后我們在這個過程中，確實也碰了很多壁，踩了很多坑。
校招一部分是交付，另一部分很重要的，其實還是雇主品牌。
有很多公司做校招做了很多年，有了很多的積累，包括公司的知名度，平臺技術的累積，在校園里邊的影響力，甚至還有一些公司的校招預算是比較多的，能做的雇主和外化的東西，場面會很大。作業(yè)幫最開始做的時候還是比較務實和接地氣的，更多的要解決團隊用人的實際目的，是以招人為目的的。
作業(yè)幫校招做了三年了，但是整體的話還是說以交付為主，交付能占到70%~80%。然后雇主品牌的部分，就兼帶著在做校招的過程當中去積累。
我們要搶的人才，其實跟一線大廠是同一撥學生，所以我們從很多方面上需要有作業(yè)幫的特色，或者是說作業(yè)幫的一些優(yōu)勢，來能吸引到這些同學。
在線教育在這兩年整個發(fā)展勢頭還是非常迅猛的，在快速發(fā)展的一個行業(yè)里，成長和發(fā)展也是會比較快的。
從校招生進入到團隊里，在創(chuàng)業(yè)公司與在大廠的定位和成長會不太一樣，更可能接觸到核心業(yè)務的機會。
還有就是團隊氛圍，因為創(chuàng)業(yè)團隊的整個氛圍會比較輕松，管理也是會偏扁平化。
但還是會注重學生的選擇，因為有的同學可能會比較看重大廠的平臺和背書，大廠也有非常成熟和完善的成長體系，有些同學的性格或者說工作風格，他就更適合在這樣的團隊里邊成長。這部分同學他如果有更好的機會的話，我們也是祝賀的，也希望這些學生未來有更好的發(fā)展之后，未來在有機會成為同事再去合作。
跟大廠搶人，從面試體驗和效率出發(fā)的話，效果是比較顯著的。很多大廠就像它從簡歷篩選到筆試、到面試、一面二面到終面，整個流程會非常長。
我們希望更高效、更快速地能讓學生拿到面試結果、offer，然后包括后續(xù)的整個流程，提前實習這種的流程上。所以在這塊的話是做的比較短頻快的。
今年畢業(yè)的同學，有很多是至少說聽過作業(yè)幫的，也有很大一部分同學是用過作業(yè)幫的，對于作業(yè)幫這個品牌是有一定的認知的。
作為一個在教育領域垂類的一個產(chǎn)品來說，整個產(chǎn)品數(shù)據(jù)、公司的業(yè)務數(shù)據(jù)還是蠻好的。到今年的3月份，作業(yè)幫的日活是4100萬，付費用戶的話是1200萬，這些數(shù)據(jù)對學生也能有一些吸引。
作業(yè)幫核心業(yè)務會涉及到一些技術積累，其實也是很多同學比較看重的。
在平臺和公司的選擇上面，為什么很多同學會選擇大廠?可能會覺得大廠的技術積累比較豐富，團隊也比較成熟。然后作業(yè)幫，很多同學最開始了解的像拍照搜題，知道我們OCR做的是挺好的，但像其他領域的確實了解的不太多，那就需要做校招的同學，我們面試官和宣講的嘉賓、學姐、學長能更深入地跟同學去傳達我們的一些技術積累、技術的應用。
以及對語音和圖像的同學來說的話，在業(yè)務場景下是有很大探索的空間。
整體總結，作業(yè)幫的校招特點是對于供應商的依賴相對來說較少，強交付的特點，節(jié)奏會非?？?/strong>。
一個是我們對校招內(nèi)推非常重視，會做校招專題的內(nèi)推活動。
也會非常重視數(shù)據(jù)，校招團隊每周來盤點我們的校招進度，看哪些環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)化沒有那么高，或者是說數(shù)據(jù)異常的，我們會實時review。
整個節(jié)奏會比較快。我們把校招看成一個是周期性、季節(jié)性的一個大項目。所以在校招季的時候，前期籌備會比較緊張，然后在校招季交付的周期也會比較緊張。
我們會對面試官提前做面試官培訓，對于校招群體，感知上或者面試的方法上，需要我們?nèi)ヒ龑?。當天所有的面試結束之后，會跟當場的面試官去review所有的面試結果，哪些同學是一定能給offer的，當天會給學生一個意向書，在一周內(nèi)會反饋你的offer，會來進行后續(xù)的談心這樣的一個動作，所以整個的節(jié)奏是比較快的，效率也是比較高的。
首先我覺得招聘系統(tǒng)還是很重要的，能很大地提升效率，特別是在校招季這種批量、大量的簡歷和面試安排的情況下。
然后就是招聘官網(wǎng)、門戶，其實大家可以看到，作業(yè)幫的公眾號和招聘門戶，都是校招團隊在做的。也可以強化雇主品牌的概念，把它做成一個常規(guī)、有規(guī)劃、有節(jié)奏、強內(nèi)容輸出的陣地。今年春招確實也是由于疫情的原因，全部都是線上模式，我們也注冊了自己的抖音賬號，未來也希望在這塊能有更多的內(nèi)容輸出。
一個是說高校關系，我們會去做分層，然后從校招COE去做統(tǒng)一。高校就業(yè)辦這塊的關系維護，定期在校招季拜訪和非校招季的做一些禮品的保溫和慰問，因為校招季的時候老師們也比較忙，可能更多的是流水線在接待各個企業(yè)的HR。
還有像團委這塊，跟作業(yè)幫企業(yè)性質(zhì)有關的，也會有一些聯(lián)合或者說公關活動。然后還有高校就業(yè)的微信公眾號、BBS論壇這些。我們會有一個公共的庫，校招COE會搭建庫和平臺，所有的校招HR需要用的時候，可以從這找資源。
人才庫依托于招聘系統(tǒng)、人才庫這塊其實還是有很多可以做的。因為校招生如果你把這個標簽打好了，比如他是18屆19屆，然后是崗位類型是什么類型的。可能在當年他會拒了你的offer，去了其他的公司，但是在三年以后或者是兩年以后，你就能激活他們。
每個校招的HR都是多面手，要有豐富的實施經(jīng)驗，又能拎項目，還能推系統(tǒng)，包括系統(tǒng)的搭建，視頻的拍攝，整個宣傳等等。
校招這個事情內(nèi)部土壤還是非常重要的，對內(nèi)部部門的影響很重要，包括要去影響部門的節(jié)奏，面試節(jié)奏、offer節(jié)奏。這些節(jié)奏的話，其實要求還是蠻高的。然后資源協(xié)調(diào)，因為校招是一個非常大項目的統(tǒng)籌，所有的資源，其實還是蠻挑戰(zhàn)應變能力的。
然后需要沉淀一些標準化的流程，每一年應該有一些突破和有一些優(yōu)化進步，以及系統(tǒng)的迭代，有可能我每一年做完了之后會有一個復盤，我系統(tǒng)上會有什么樣的問題，然后我流程上有什么樣的問題，我再下一年的時候需要把這些坑或者說這些點是需要去做一些優(yōu)化的。
對于作業(yè)幫而言，春招的需求要少于秋招需求，但是由于今年疫情下的特殊情況，也需要提早確認部門需求。在確認需求之后，我們面向部門做了春招就業(yè)形勢分析，提前梳理好了招聘流程，做好部門預期管理。
今年的疫情給高校和就業(yè)市場帶來了比較大的影響，因此高校的老師也都比較忙，在準備信息的時候就要注意一次性準備一套通用的物料，可以直接發(fā)送給老師，避免反復溝通。
在空中宣講過程中，也可以采用直播+錄播的模式，在ppt中加入校招HR的電話、郵箱或個人微信等聯(lián)系方式。另外一點就是多渠道全方位高頻次，比如剛剛提到的一些校園論壇等，去不斷地刷新帖子，可以收獲一些高曝光。
作業(yè)幫在今年春招中采取了全程無接觸的招聘方式，從簡歷到面試都在線上進行，采用的工具比如?？?、zoom等。無論是社招還是校招都開放遠程入職，部分團隊還提供了遠程實習崗位，可以遠程郵寄電腦。
今年作業(yè)幫空宣還開辟了抖音直播、BOSS直聘&拉勾網(wǎng)直播專場，并且把直播視頻用于后續(xù)宣講，節(jié)省了直播成本。在筆試方面，采取的也是線上筆試模式；在通知候選人的過程中，使用的是Moka招聘系統(tǒng)進行統(tǒng)一通知發(fā)放。
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