教学与管理杂志

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教学与管理》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《教学与管理》创刊于1984年,创刊伊始为季刊,1997年扩容为月刊,2000年扩容为半月刊,2001年扩容为旬刊。旬刊包括:上旬(中学版),中旬(小学版),下旬(理论版)。教学与管理所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。本刊只刊发基础教育文章
中文名称
教学与管理
语    言
中文
主管单位
太原师范学院
主办单位
太原师范学院
创刊时间
1984年
出版周期
旬刊
邮发代号
22-103

教学与管理杂志版权信息

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刊名:教学与管理
Journal of Teaching and Management主办:太原师范学院
周期:旬刊。
出版地:山西省太原市
语种:
《教学与管理杂志》封面 《教学与管理杂志》封面
文;
开本:16开。
ISSN:1004-5872。
CN:14-1024/G4。
邮发代号:22-103。
历史沿革:
现用刊名:教学与管理。
创刊时间:1984。
核心期刊:
中文核心期刊(2004)。
期刊荣誉:
社科双效期刊。

教学与管理杂志杂志简介

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教学与管理杂志基本内容

《教学与管理》杂志系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号ISSN1004-5872,国内统一刊号CN14-1024/G4,四封彩色印刷,内文80页。创刊于1984年,创刊伊始为季刊,1997年扩容为月刊,2000年扩容为半月刊,2001年扩容为旬刊。
《教学与管理》杂志系国家新闻出版总署“双效期刊”、中文核心期刊、全国综合教育类“核心期刊”、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、 北方优秀期刊、山西省一级期刊。

教学与管理杂志附录

《教学与管理》杂志所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。

教学与管理杂志发行情况

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《教学与管理》四封彩色印刷,内文80页。《教学与管理》分上、中、下旬三个版发行,教学与管理(上旬刊,中学版)为中学服务,每月1日出版,全年12期。教学与管理(中旬刊,小学版)为小学服务,每月15日出版,全年12期下旬刊,理论版)为教育理论工作者服务,每月20日出版,全年12期。

教学与管理杂志杂志分版

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《教学与管理》杂志分上、中、下旬三个版发行。

教学与管理杂志上旬刊

中学版
每月 1 日出版,全年 12 期,邮发代号 22-103 。
杂志栏目
理论研究教育管理、办学改革、学校管理、学生管理、师资建设、班级管理、教研活动、教育科研、调查研究、德育建设、教育法制、教学技能、教学研究、教学方法、教材研究、考试研究、外国教育。

教学与管理杂志中旬刊

小学版
每月 15 日出版,全年 12 期,邮发代号 22-106 。
杂志栏目
学校管理、班级管理、学生管理、管理案例、教研活动、实践活动、品德教育、学校法制、学法指导、课堂管理、教学技能、教学研究、教(fa)集锦、教学案例、教学设计、教材研究、课外作业、考试指导。

教学与管理杂志下旬刊

理论版
每月 20 日出版,全年 12 期,邮发代号 22-151 。
杂志栏目
教育理论、教育管理、学校管理、班级管理、师资管理、教学管理、教育科(yan)、调查研究、(de)育建设、心理健康、教师论坛、教学技能、教学研究、教(fa)研究、教学实验、信息技术、考试研究、外国教育。

教学与管理杂志期刊荣誉

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《教学与管理》系国家新闻出版总署“双效期刊”、全国综合教育类“核心期刊”、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、山西省一级期刊。 所刊文章被人大“中小学管理”专题全文转载的数量连续五年居全国同类刊物之首。《教学与管理》与2008年和中州期刊联盟合作。

教学与管理杂志办刊宗旨

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坚持四项基本原则,以宣传党的教育方针、促进教育事业发展为己任,以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点,竭诚为我国基础教育的发展服务。

教学与管理杂志《教学与管理》目录

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1文以载道化甘霖 泽惠苍生育人才 江苏常州市湖塘实验中学2
2发展中的江苏启东市汇龙中学162
3基于义务教育法的中小学择校现象研究程斯;3-5
4学校空间中的“脱域”与“拓植”李卫英;6-8
5弗鲁姆期望理论视域下的教师激励现状分析孙利虎;9-11
6教师管理公平问题研究许泽腾;12-13
7师生冲突研究综述吕银芳;14-15
8中小学校特色建设的路径选择程素萍;16-17
9试论学校文化建设中的价值观塑造陈维;18-19
10引导学生内化社会主义核心价值观的策略伊焱;20-21
说明:杂志目录每期都会更新有一定的时效性,仅供参考

教学与管理杂志投稿要求

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一、来稿以5000字左右为宜,文章摘要、关键词以及文章题目、作者姓名(用汉语拼音,姓在前名在后)、工作单位须同时译成英文。
二、作者简介包括以下内容:姓名、性别、民族、籍贯、学位、工作单位、单位全称、所在省市、职务、职称、研究方向,以及通信地址、邮编,E-mail、电话。
三、来稿摘要约200字左右,摘要应客观反映论文的主要内容,具有独立性和自含性,附关键词3—8个。获得基金资助的项目文章应以标识注明项目内容,并在括号内注明项目编号。
四、文末“参考文献”只需选用主要的、已公开发表的,并按其在文中出现的先后进行编号和标注。注释内容包括:作者、书(篇)名、出版单位、版次、页码等

教学与管理杂志相关信息

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教学与管理杂志版式要求

1、写清中图分类号,文献标识码(向图书馆索取)。
2、国家省部委以上(含)的基金资助项目(含子项目)的名称、颁发部门及编号(三项齐备)。
3、请将中、英文标题,中、英文摘要,中、英文关键词注明。请将第一作者与导师简介姓名性别,出生年月,民族学历专业,从事的工作)写清楚 (中英文) 。
4、文章中务必注明作者的地址邮编等。
5、论文结尾,指明作者的创新观点。
6、排版要求:WORD格式4000字左右,4号字。

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(注:本封面仅供参考)
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